{"id":24510,"date":"2022-02-11T10:00:00","date_gmt":"2022-02-11T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freelance.de\/blog\/?p=24510"},"modified":"2024-03-05T11:35:54","modified_gmt":"2024-03-05T10:35:54","slug":"internationaler-tag-der-frauen-und-maedchen-in-der-wissenschaft-mint-bildung-staerken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.freelance.de\/blog\/internationaler-tag-der-frauen-und-maedchen-in-der-wissenschaft-mint-bildung-staerken\/","title":{"rendered":"Internationaler Frauentag: MINT-Bildung st\u00e4rken!"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Lesedauer: ca. 2 Minuten<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Der internationale Tag der Frauen und M\u00e4dchen in der Wissenschaft soll uns am <strong>11. Februar<\/strong> daran erinnern, welche entscheidende Rolle M\u00e4dchen und Frauen in der Wissenschaft und Technologie spielen. Der Tag wurde am 22. Dezember&nbsp;2015&nbsp;in der Generalversammlung der Vereinten Nationen ins Leben gerufen. Wir m\u00f6chten diesen Tag aufgreifen, um Aufkl\u00e4rung zu leisten und das Thema in den Fokus zu r\u00fccken.<\/p>\n\n\n\n<p>Weltweit bleiben insbesondere Positionen im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) unbesetzt \u2013 hier fehlen besonders viele Fach- und Nachwuchskr\u00e4fte. Gleichzeitig w\u00e4chst der Bedarf weiter. Vor allem fehlt es an gut ausgebildeten und qualifizierten weiblichen Fachkr\u00e4ften und Nachwuchstalenten im MINT-Bereich.&nbsp;Der Frauenanteil in der Forschungs- und Entwicklungsarbeit liegt laut dem&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.unesco.at\/wissenschaft\/artikel\/article\/11-februar-internationaler-tag-der-frauen-und-maedchen-in-der-wissenschaft\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Unesco<\/a>&nbsp;Institute&nbsp;for&nbsp;Statistics weltweit bei unter 30 Prozent.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.freelance.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Design-ohne-Titel-53.png\" alt=\"MINT-Bildung Frauen\" class=\"wp-image-28239\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Geringe Frauenanteile in vielen MINT-Berufen<\/h2>\n\n\n\n<p>Auch in Deutschland ist der Anteil der Frauen in MINT-Berufen gering. Trotz bester Ausbildungsm\u00f6glichkeiten und eines hohen Fachkr\u00e4ftebedarfs ist den letzten neun Jahren (2012 bis 2021) der Frauenanteil nur um knapp zwei Prozentpunkte, von 13,8 auf 15,5%, in MINT-Berufen gestiegen (Bundesagentur f\u00fcr Arbeit, 2021a; eigene Berechnungen).<\/p>\n\n\n\n<p>Starke Vorbilder k\u00f6nnten hier vielleicht eine wichtige Rolle spielen, denn laut dem <a href=\"https:\/\/www.destatis.de\/Europa\/DE\/Thema\/Bevoelkerung-Arbeit-Soziales\/BildungKultur\/Studienfachrichtungen.html;jsessionid=53D299640295990B6B711663737C2A85.live712\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Statistischen Bundesamt<\/a> die entspricht Ausbildungswahl junger Menschen in vielen F\u00e4llen weiterhin traditionellen Rollenmustern.<\/p>\n\n\n\n<p>Zu einem \u00e4hnlichen Ergebnis kommt auch der aktuelle<a> <\/a><a href=\"https:\/\/www.iwkoeln.de\/fileadmin\/user_upload\/Studien\/Gutachten\/PDF\/2021\/MINT-Herbstreport_2021.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MINT-Herbstreport 2021<\/a>: die Studienauswahl von Frauen und M\u00e4dchen wird dadurch beeinflusst, dass M\u00e4dchen ihre Kompetenzen bei gleichen Leistungen schlechter einsch\u00e4tzen als Jungen. Laut Untersuchungen wird diese Einsch\u00e4tzung dar\u00fcber hinaus von den Eltern gest\u00fctzt. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Reduziertes MINT-Fachkr\u00e4fteangebot (auch durch die Corona-Krise)<\/h2>\n\n\n\n<p>Die L\u00fccke der nicht zu besetzenden Stellen in MINT-Berufen bundesweit lag laut MINT-Herbstreport im Oktober 2021 bei 273.900.&nbsp;Und der Fachkr\u00e4ftemangel w\u00e4chst weiter: W\u00e4hrend der Bedarf an Fachkr\u00e4ften steigt, da z.B. Themen wie Digitalisierung und Energie- bzw. Ressourceneffizienz immer wichtiger werden, werden in den kommenden Jahren j\u00e4hrlich \u00fcber 62.200 MINT-Akademiker aus Altersgr\u00fcnden aus dem Arbeitsmarkt ausscheiden.<br><br>Und der Nachwuchs l\u00e4sst auf sich warten. Laut dem Herbstreport des <a href=\"https:\/\/www.iwkoeln.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Instituts der deutschen Wirtschaft<\/a>, d\u00fcrfte das MINT-Fachkr\u00e4fteangebot zus\u00e4tzlich sinken, da aufgrund der Corona-Krise die Studienbedingungen schwieriger geworden sind, hinzukommen Motivationsprobleme und Konzentrationsschwierigkeiten. Ferner kamen in 2020\/21 weniger Studenten aus dem Ausland nach Deutschland, die in den MINT-F\u00e4cher einen besonders hohen Anteil ausmachen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">MINT-Bildung st\u00e4rken<\/h2>\n\n\n\n<p>MINT-Fachkr\u00e4fte sind ein wichtiger Faktor f\u00fcr die Innovations- und Wettbewerbsf\u00e4higkeit des Wirtschaftsstandortes Deutschland. Um dem Fachkr\u00e4ftemangel entgegenzuwirken, Kinder und Jugendliche zu f\u00f6rdern und vor allem um Frauen und M\u00e4dchen in MINT-Berufe zu bringen, hat die Bundesregierung den Aktionsplan \u201eMit MINT in die Zukunft\u201c vorgestellt. 55 Millionen Euro wurden f\u00fcr Investitionen in die MINT-Bildung bereitgestellt.<\/p>\n\n\n\n<p>Bei uns auf freelance.de sind Frauen tats\u00e4chlich auch seltener vertreten als M\u00e4nner. Und der Fachkr\u00e4ftemangel ist leider ein allgegenw\u00e4rtiges Thema.   <strong>Nur Mut liebe M\u00e4dchen und Frauen! <\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#abb7c257\">Wir hoffen, dass es bald mehr Freelancerinnen gibt und geben Ihnen <a href=\"https:\/\/www.freelance.de\/blog\/so-finden-sie-den-mut-sich-als-freelancer-selbststaendig-zu-machen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>hier <\/strong><\/a>Tipps, wie Sie den Mut dazu finden. <\/p>\n<div style='text-align:center' class='yasr-auto-insert-visitor'><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lesedauer: ca. 2 Minuten Der internationale Tag der Frauen und M\u00e4dchen in der Wissenschaft soll uns am 11. 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